岹岹黄山岭（一）

大笨钟

发源于景宁东塘白云尖的一条延绵不绝的亘古小溪，是飞云江源头，经东坑、章坑进入泰顺黄桥境内后称梧溪（现又称三插溪，事实上流经石街后如三插回肠，此段人称三插溪）。凭借风雨雷电的鬼斧神功，造物主的造化弄人，以及静若处子般上善若水的百折不挠精神，竟活生生的将黄桥劈为东北、西南两半。园桥等村在水西侧；黄山等村在水东侧。黄山、园桥各取首尾一字，便是黃桥之由来。梧溪两岸皆是高山，村居依山而建，鸡犬大都相吠，村民大都亦能相闻。但看似近在咫尺，但走到却要半日时光，倘若荷重攀行，则可能朝发夕至，同时，你还必须有一付好身骨，否则天路的峻险和崎岖，不是寻常之辈可以等闲视之的！好在各村都风光旖旎，猴声啼呜，野花灿烂，云蒸霞蔚，清风拂颊，令人乐不知返！



险绝黄山岭



梧溪大峡谷的阻绝，黃桥便有了此岸和彼岸；此岸和彼岸群峰呼应，岹岹然巍峩；巍峨的山使道路阻且长；阻且长的道路漫漫而修远，苦人心智，劳人筋骨。尤为重要的是，从大自然的浑然天成中，诸多的人生哲理得到形象的阐释，诸如：＂会当临绝顶，一览众山小”；＂只有百倍努力，才能到达成功的彼岸”；＂世间无路，路在脚下＂；＂路漫漫其修远兮，吾将上下而求索＂等等。事实上，这些哲理黄山的先民们在自己的生产和生活中亲身体验并代代相传，以至于今天的后裔们依旧秉承这些永恒的朴素法条，典型如黄山村的苏孝锋先生，这位搏击在商海浪尖上的奇才！

雾中黄山（肖若驹）
抛开深澳的哲理不谈，倘若在黄山岭岙头取一处作观景平台，瞰视黄桥那山、那水；那蓝天、那白云；那轻舟荡漾和烟炊袅袅。那是如何妙极的一幅人间仙境：每天，随着梧溪展开它日夜奔流不息的朦胧双眼，湖光山色倒映在碧波中，杲杲日出，轻漫的白雾，从湖心渐渐的扩张开来，沿着两岸爬升，先是弥漫了寂静的村落，随后笼罩在群山之巅。此刻，大自然的一切景物都是朦胧而清新的，宛若身穿蝉衣的浣沙女，在水一方。若是你接近吧，她便飘飘然而离去；若是你隔岸窥视吧，她又明明在招你相依；若是你狠狠心不去拨弄心弦，却又怎一个＂悔＂字了得！
黄山的风景这边独好，岹岹黄山岭却更是峻峭崎岖，艰险奇绝。
初次听说黄山岭，是在黄桥中心校读小学时。那还是＂文革＂期间，当时，学校正在建新校舍，所有的老师和高年级学生都要参加业务劳动。一天傍晚，学校里忽然传来悲怮声，不久传来一则晴天劈雳的消息：郑贤佑老师参加当天的业务劳动，任务是给黄山岭上伐木和锯木老司送中饭。那个年代伐木、锯木和运木没有任何机械设备，全凭蛮力，木柴伐倒后根据用途和老司的测算锯成不等长度的段子，然后顺山谷溜下，那木段子通常能从山巅一口气溜到山脚的溪里。山上溜木时如遇山下有行人，行人则＂呜啊、呜啊＂的叫，溜木人听到后便自觉停止，让行人通行。那天，郑老师送饭至黄山岭脚杨梅坑时，也＂呜啊、呜啊＂的叫了，可溜木人不知是没听到，抑或是听到了没控制住木头，总之，一颗顺势滚下的巨木击中了郑老师的头颅，未行抢救便身亡了。郑老师因公殉职，于是大家便诅咒黄山岭的无情与霸道。


本世纪初，准确的说是在黄桥小学撤并之前，教师们每周自发组织，轮流在学生周末放学后和周日开学前，都会在黄山岭脚朱步庵渡口接送学生。无论烈日，无论骤雨，她们耐心等待陈吴坑、黄山一带的学童，不让一人掉队，不让一人出事，其中还包括身怀六甲的乡村女教师。教师们的园丁精神固然令吾辈感激，黄山岭之凶险与残酷同样也令人铭心刻骨。
黄山岭的险一则表现在人类生产活动中；二则表现在动物的生存活动中，须知黄桥可是猴子和野猪比人多的地方，它们万一恶作剧从山上滚下一块石头来，能否躲闪全看你的命了；三则表现在突发自然灾害时，如山洪爆发或泥石流冲击。
何时有缘，你去攀行黄山岭时，面对几近八十度的竣峭山路，只在山底，未曾举步，我想你便会心生寒意的。可是先民却长年生息于此，耕稼于此，可叹乎！可敬乎！
文：山城清风