将廊桥文化带进课堂

大笨钟

将廊桥文化带进课堂

《爱廊桥学廊桥》学生读本进入庆元县江滨小学课堂

“在深山清幽之所，在绿树掩映之间，一座座阁楼高耸的廊桥忽然映入眼帘，真有如入蓬莱仙境之感……”这朗朗的读书声来自“中国廊桥之乡”庆元县江滨小学五年级5班学生，他们正手捧《爱廊桥学廊桥》学生读本，高声朗诵。

庆元是“古廊桥天然博物馆”，有着全国数量最多、历史最悠久、现存寿命最长、拱跨度最大的廊桥群，几乎每一个村庄都有一座古廊桥，每一座廊桥都承载着古老的传说和深厚而独特的民俗文化。这些屹立千百年的古廊桥建筑，在无声无息地向世人传递着深厚的文化积淀和群众的聪明才智。

庆元县江滨小学的王校长告诉记者：“之所以要将廊桥文化编纂成学生读本，进入课堂，就是为了让同学们认识廊桥、了解廊桥，帮助他们透过这世泽绵长的古典建筑艺术奇葩，体味廊桥文化璀璨悠久的历史积淀，感悟家乡源远流长的文化古韵，激发学生热爱家乡的感情。”

王校长介绍说，《爱廊桥学廊桥》这本学生读本是江滨小学国家级“十一五”规划课题《爱廊桥学廊桥建岗位》第一实施阶段的一个重要组成部分。学校成立了专门的课题组，根据课题实施需要，搜集了大量有关廊桥知识的第一手素材，经过一个学期的努力，终于编纂出了这本读本，通过课堂，廊桥知识已经深入到学生中间。

“我喜欢上廊桥课，因为美丽的廊桥就在我们身边，这可是我们学校独有的课程！”五年级学生吴淑颖不无骄傲地告诉记者。专门带廊桥课的课题组成员之一吴大勇老师说：“我们主要是通过读本让学生走近廊桥、了解廊桥的构造特征、特殊的审美情趣、艺术价值以及古廊桥的文化内涵和今昔比较等。”现在，江滨小学已经结合读本中的内容，设计了“夸一夸、动动手、品一品、听一听、访一访、说一说、争做护桥小主人”、护桥计划、金点子和雏鹰争章等活动，让学生深入了解廊桥丰厚的文化，感受廊桥精湛的建筑艺术。

提起学校开设廊桥课，学生家长们也很是赞同：“作为家长，我很高兴学校能够把《爱廊桥学廊桥》读本作为孩子的课程，我从小就在廊桥边长大，但是对廊桥的了解并不多，自从学校开设了这门课程后，孩子放学回来都要给我讲讲廊桥的起源、构造、在全国的地位，有时候还会讲些廊桥的传说故事，跟着他我也了解了不少廊桥的知识。”

(见习记者 冯红线 通讯员 王必广 来源:《处州晚报》)

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风情廊桥

廊桥  确实有很多东西（知识）可以学习