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将廊桥文化带进课堂
作者:冯红线 王…  文章来源:处州晚报  点击数1344  更新时间:2008/5/22 22:44:00  文章录入:大笨钟  责任编辑:大笨钟

    “在深山清幽之所,在绿树掩映之间,一座座阁楼高耸的廊桥忽然映入眼帘,真有如入蓬莱仙境之感……”这朗朗的读书声来自“中国廊桥之乡”庆元县江滨小学五年级5班学生,他们正手捧《爱廊桥学廊桥》学生读本,高声朗诵。

   庆元是“古廊桥天然博物馆”,有着全国数量最多、历史最悠久、现存寿命最长、拱跨度最大的廊桥群,几乎每一个村庄都有一座古廊桥,每一座廊桥都承载着古老的传说和深厚而独特的民俗文化。这些屹立千百年的古廊桥建筑,在无声无息地向世人传递着深厚的文化积淀和群众的聪明才智。

    庆元县江滨小学的王校长告诉记者:“之所以要将廊桥文化编纂成学生读本,进入课堂,就是为了让同学们认识廊桥、了解廊桥,帮助他们透过这世泽绵长的古典建筑艺术奇葩,体味廊桥文化璀璨悠久的历史积淀,感悟家乡源远流长的文化古韵,激发学生热爱家乡的感情。”

     王校长介绍说,《爱廊桥学廊桥》这本学生读本是江滨小学国家级“十一五”规划课题《爱廊桥学廊桥建岗位》第一实施阶段的一个重要组成部分。学校成立了专门的课题组,根据课题实施需要,搜集了大量有关廊桥知识的第一手素材,经过一个学期的努力,终于编纂出了这本读本,通过课堂,廊桥知识已经深入到学生中间。

    “我喜欢上廊桥课,因为美丽的廊桥就在我们身边,这可是我们学校独有的课程!”五年级学生吴淑颖不无骄傲地告诉记者。专门带廊桥课的课题组成员之一吴大勇老师说:“我们主要是通过读本让学生走近廊桥、了解廊桥的构造特征、特殊的审美情趣、艺术价值以及古廊桥的文化内涵和今昔比较等。”现在,江滨小学已经结合读本中的内容,设计了“夸一夸、动动手、品一品、听一听、访一访、说一说、争做护桥小主人”、护桥计划、金点子和雏鹰争章等活动,让学生深入了解廊桥丰厚的文化,感受廊桥精湛的建筑艺术。

    提起学校开设廊桥课,学生家长们也很是赞同:“作为家长,我很高兴学校能够把《爱廊桥学廊桥》读本作为孩子的课程,我从小就在廊桥边长大,但是对廊桥的了解并不多,自从学校开设了这门课程后,孩子放学回来都要给我讲讲廊桥的起源、构造、在全国的地位,有时候还会讲些廊桥的传说故事,跟着他我也了解了不少廊桥的知识。”

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